Netolerance k různosti vede ve škole často k šikaně, říká ředitel AISISu Milan Kotík a spoluzakladatel programu Minimalizace šikany v rozhovoru pro Denik.cz. Článek vznikl v rámci projektu Deník proti šikaně. Milan Kotík v článku mluví například i o tom: že ti, co...
Přečtěte si článek na webu zapojmevsechny.cz, který vznikl jako reakce na události, jež se v poslední době dějí v českých školách a jsou hrozbou nejen pro samotné děti, ale i pro vyučující a další pedagogické pracovníky a pracovnice. V textu se například dozvíte, co...
Poslední dny se vzhledem k aktuálním případům opět zvedá zájem o téma šikany ve školách. O šikaně mluvil v pořadu 90´ i ředitel AISISu Milan Kotík, který stál před dvaceti lety u zrodu našeho vzdělávacího programu pro učitele Minimalizace šikany. Dozvíte se třeba: že...
Program Minimalizace šikany (MIŠ) pro školy je implementační, tzn. že jeho ambicí je nejen kvalitně vzdělat pedagogy, ale dosáhnout výrazných pozitivních změn v praxi školy.
Program je složen ze tří základních částí a je nabízen jako ucelený systém; ve výjimečných odůvodněných případech lze realizovat jeho jednotlivé komponenty.
Cíl: Diskuse se žáky o rozdílech mezi námi na základě sledování a práce s výukovým filmem. Vhodné pro třídní kolektivy 9 až 16 let věku.
Rozsah: půldenní, 4 hod
Forma: seminář, 8 – 25 účastníků
Určeno: třídním učitelům, učitelům OSV, etiky, školním preventistům,…
Šikana je vědomé, zpravidla opakované ubližování, kdy se oběť není schopna ubránit…
Šikana je závažná nemoc vztahů ve skupině. Vzniká v kterékoli trvalé skupině, stejně jakékoli jiné onemocnění. Pokud není léčena, trvale poškozuje jak vztahy mezi členy skupiny, tak i samotné aktéry – agresory, oběti i pasivní většinu; na těle i na duši.
Šikana postihuje každoročně ve větší či menší míře 40 % (!) školních dětí. O většině případů se nikdy nedozvíme, protože všichni aktéři se přirozeně snaží šikanu skrývat, vytěsnit, popřít. Bohužel k popírání dochází často i profesionálů – ředitelů a pedagogů. Často slyšíme ve školách tvrzení „Žádný program proti šikaně nepotřebujeme. U nás ve škole šikana není!!!” Je to stejně hloupá věta jako: „Žádný lék nepotřebujeme. U nás ve škole chřipka není!!!” Škole, která za poslední dva roky neřešila jediný případ šikany a nemá o tom relevantní záznamy, se obloukem vyhněte! Je to důležitější, než jestli mají ve třídě interaktivní tabuli, učí čtyři jazyky a po vyučování nabídnou zajímavý kroužek.
Cílem kyberšikany je někomu ublížit nebo ho zesměšnit za použití elektronických prostředků. Je to úmyslné, nepřátelské chování, které se obvykle opakuje. Jednotlivec nebo skupina útočníků ubližuje takovým způsobem, že se oběť nemůže účinně bránit.
Kyberšikana je například:
Chceme-li se zabývat problematikou šikany, je nutné si na samém začátku říct, co to šikana vlastně je a jak se pozná. Nabízíme několik ukázkových příběhů a modelových situací šikany. Na konkrétních případech je vidět, jak složitou práci mají odborníci, kteří šikanu odhalí a následně řeší.
VOLEJTE NONSTOP ZDARMA
Pro větší dostupnost poradenství v případech školní šikany dětí realizujeme Poradnu Minimalizace šikany ve spolupráci s neziskovou organizací Cesta z krize, z. ú. na krizovém non-stop čísle 116 000
Ptejte se, pokud se šikana týká přímo vás, nebo chcete pomoci někomu jinému. Poradna je k dispozici dětem i dospělým. Bojíte se o šikaně mluvit? Nevíte s kým?
Poradna Minimalizace šikany je k dispozici ve všech fázích problému:
Poradnu využijte, pokud Vám nebo Vašemu dítěti, Vašemu žákovi či studentovi, kamarádovi, spolužákovi, kolegovi, příbuznému či jinému blízkému někdo UBLIŽUJE, je ponižován a neví si rady.
